Palestra sobre DST

      Dr. Fábio, médico no posto de saúde da Cidade São Jorge, em Santo André, está realizando palestras sobre DST (Doenças Sexualmente Transmíssiveis) na EMEIEF COMENDADOR PIERO POLLONE, para as turmas de EJA II. O médico realiza uma breve palestra e, os alunos, por sua vez, participam realizando questionamentos sobre o tema.

Apresentação peça musical

Peça musical Admirável Gado Novo (letra e música do cantor Zé Ramalho), apresentada pelos alunos da EMEIEF. Comendador Piero Pollone, ensaiada pelas professoras Eliane e Elisangela.

Feira Cultura 2012 EJA II

Trabalhos realizados pelos alunos da EMEIEF. Comendador Piero Pollone para a feira cultural que teve como Tema: Redescobrindo São Paulo.

Trabalho de Audiocast realizado pelos alunos do 2º Termo

GRUPOS DE ESTUDOS

         Conforme combinado em conselho de ciclo, organizaremos grupos de estudos com os alunos da EJA II que apresentam maiores dificuldades de aprendizagem, especialmente na produção escrita, leitura e interpretação de texto.

         Serão dois grupos com cerca de sete alunos em cada um. Os encaminhamentos propostos no conselho de ciclo serão efetivados, também, nesses grupos ( leitura e incentivo à leitura extraclasse, texto coletivo, revisão textual focada, produção escrita livre e dirigida, parceria produtiva etc).

         O objetivo geral da realização dos grupos de estudos é oportunizar aos alunos mais um momento em que possam tirar suas dúvidas em relação à produção escrita, leitura e interpretação de texto, além de buscar ampliar o repertório dos mesmos na elaboração dos seus textos.

            Os alunos participantes terão quarenta e cinco minutos semanais de aula com a AP Lucimara, sendo que os horários não serão fixos para que não saiam da sala sempre na mesma aula. Os grupos de estudos ocorrerão sempre às quartas-feiras. Os alunos se comprometerão a buscar a matéria da aula que saíram e, os professores, por sua vez, auxiliarão no que for necessário, sendo que alguns, inclusive, estarão xerocando alguns conteúdos trabalhados para esses alunos.

         Os alunos que alcançarem um melhor desenvolvimento sairão dos grupos, liberando as vagas para outros que necessitarem desse auxílio.

         Neste ano, os alunos também participarão do grupo de estudo de Matemática, com o professor Alexandre. A equipe de professores e a equipe diretiva já observaram essa necessidade anteriormente. Este ano foi possível a formação do mesmo, visando auxiliar os alunos que apresentam maiores dificuldades em conteúdos matemáticos.

Grupo de Estudo - Matemática

Trabalho de História

     Dia 19 de abril de 2012 os alunos: Nena, Marili, Aline, José Leandro e Rafael Hipólito, apresentaram para a sua sala o 4º Termo A, o material que falava sobre o "Golpe Militar de 1964". Foi uma apresentação rica, o qual teve um jornal produzido pelo grupo e que tratava alguns fatos que ocorreram neste período.

Alunos 4º Termo A - Apresentação de trabalho 

FELIZ DIA DAS MÃES...

MÃE, QUEM É VOCÊ?

                     MARIA HELENA GOUVEIA

1ª Dama Denise Ravin

Mãe, quem é você?
Se estou feliz,
quantas vezes te esqueço;
se estou triste,
quantas vezes te procuro.

Mãe, quem é você,
que eu critico,
de quem eu exijo coisas tão pequenas
para satisfazer a minha comodidade,
mas a quem peço a maior ajuda
nos instantes mais difíceis?
Mãe, quem é você,
para quem eu tantas vezes
esqueço o meu carinho,
e de quem exijo tanta atenção?
Mãe, quem é você, com que discuto
e para quem peço conselhos?
Mãe, quem é você,
para quem reclamo sempre,
e para quem guardo
o abraço maior e a maior ternura.
Mãe, eu sei,

Você só é... AMOR.

Inicio dos trabalhos para Feira Cultural 2012

Maquete do Bairro do Bexiga, desenvolvido pelos alunos do 2º Termo A para a Feira Cultura 2012.

Maquete do Bairro do Bexiga

Alunos do 2º Termo que produziram a maquete.

     A maquete foi produzida a partir de pesquisas realizadas em parceria com a professora de informática, os alunos pesquisaram a história do bairro e imagens referentes, partindo posteriormente para a construção da maquete.

BATE - PAPO COM A PROFESSORA MARY (SALA DE RECURSOS)

     Na quinta-feira, dia 10 de maio, a equipe de professores  da EJA II e a equipe diretiva receberam a visita da professora Mary, na hora atividade coletiva. A professora realizou um importante bate- papo com a equipe, esclarecendo dúvidas dos professores sobre o desenvolvimento de trabalho pedagógico de pessoa com surdez.

     O encontro foi muito positivo. Mary deu algumas dicas muito importantes que podem ser realizadas como, por exemplo, elaborar atividades com imagens, comandas bem objetivas, além de várias outras sugestões que auxiliarão o processo de aprendizagem do aluno com surdez.

Momento de Formação nos HTPCs.

Reunião Pedagógica e Conselho de Ciclo

Reunião Pedagógica

            As reuniões pedagógicas na EJA ocorrem semanalmente, tanto com a equipe de professores da EJA I(uma hora atividade coletiva) como da EJA II (quarenta e cinco minutos/hora atividade coletiva).  Além do trabalho com textos pedagógicos, sugestões de atividades, entre outros, são realizados informes administrativos e dicas de planejamento. Os textos estudados nessas reuniões são de acordo com a necessidade da equipe de professores em relação ao trabalho realizado com os alunos ( avaliação, relacionamento aluno-professor, importância do registro etc).

Conselho de Ciclo

      O Conselho de Ciclo é realizado bimestralmente sendo que, na EJA I, ocorre quatro vezes no decorrer do ano letivo e, na EJA II, duas vezes por semestre (pois o curso é semestral). Trata-se de um momento formativo pois, através do mesmo, o professor também tem a possibilidade de refletir sobre as ações pedagógicas que estão sendo desenvolvidas com suas respectivas turmas e, principalmente, elaborar novas estratégias de ensino em relação aos alunos que  estão apresentando maiores dificuldades de aprendizagem, pensando, juntamente com a equipe de professores e equipe diretiva, os encaminhamentos necessários às dificuldades mais específicas.

Avaliação dos Alunos

 



    A EJA possui a ficha de avaliação dos alunos, documento da SE, com os devidos objetivos que devem ser atingidos pelos alunos de acordo com os respectivos conteúdos trabalhados. Os alunos são avaliados de forma processual, de acordo com o desenvolvimento da aprendizagem. Atividades escritas, avaliações escritas, atividades em grupos etc são alguns dos instrumentos utilizados para a realização da avaliação dos alunos, entre outros.

Instrumentos de registros administrativos



   A unidade possui instrumentos de registros administrativos visando à organização e um acompanhamento mais pontual em relação à freqüência dos alunos. E

 

ntre eles estão o diário de freqüência, mapa de movimento, material de compensação de ausências. Outro instrumento administrativo utilizado é o caderno de ocorrências, onde são registrados fatos que ocorrem na rotina escolar que devem ser observados de forma mais detalhada e que, por sua vez, exigem ações mais pontuais, inclusive da equipe diretiva.

 

Instrumentos de Registros do Trabalho Pedagógico      

   Os semanários constituem um importante instrumento de organização do trabalho pedagógico do professor da EJA. Através do mesmo, o educador organiza antecipadamente os conteúdos que serão desenvolvidos com suas turmas. Essa organização deve ser flexível, permitindo que o professor reflita constantemente sobre suas estratégias desenvolvidas.



Caracterização EMEIEF. Comendador Piero Pollone

PROFESSORES

2012

EJA I E II

O corpo docente da EJA I e EJA II apresenta a devida formação em suas áreas específicas (Letras, Artes,História...). A grande maioria não possui pós-graduação. Um professor possui pós-graduação em Filosofia e História.

            A equipe é formada por 13 professores, na faixa etária entre 29 e 48 anos de idade. A maioria dos professores são casados e possuem entre um e dois filhos.

            De acordo com o grupo as necessidades que identificam como parte de um coletivo, que precisam ser trabalhadas ao longo do ano letivo com toda a equipe de funcionários são: a união, cumplicidade, a manutenção do diálogo aberto e constante, a formação do grupo enquanto um “todo”, a interação simples e objetiva, maior integração.

            Os professores colocam que a escola é um espaço de troca de experiências, um ambiente facilitador da aprendizagem,  contribuindo para a formação do ser humano.

Filmes e leitura fazem parte do cotidiano da equipe. entre filmes e livros citados, estão: “Do Giz À Era Digital”;Novas Tecnologias E Novas Linguagens;”Violetas Na Janela”;Código Da Vinci”;”Ética Prática”;”Matemática Aplicada À Física”;”Memorial do Convento”;”Mitologia Grega”; “Fúria de Titãs”;”Crepúsculo”;”Imortais 3D”;”Anjos da Noite”;”Meu Malvado Favorito” etc.

  As opções de lazer citadas pelos educadores foram:parque, assistir filmes, shopping, cinema, leitura entre outros.

Trata-se de um corpo docente leitor que busca, além da leitura que contribuirá para seu aperfeiçoamento profissional, a leitura prazerosa.

A equipe docente tem consciência de que o papel do educador da EJA na aquisição do hábito da leitura para os alunos é de fundamental importância, pois o educador é o “espelho” para o seu aluno, devendo ser um bom leitor. É o mediador entre o aluno e a aquisição desse hábito, afinal, “ninguém educa ninguém, como tampouco ninguém se educa a si mesmo: os homens se educam em comunhão, mediatizados pelo mundo, ou seja, o ato de educar, de se ensinar a ler, precisa se constituir em um pacto entre o educador e o aluno. (FREIRE,1987: 12).

Making Off do Stop Motion 2012

Bonecos feito de massinha fazendo protesto.

Construção dos prédios com material reciclado

Finalização da maquete

Trabalho coletivo para contrução da maquete para realização do stop motion

Imagens da making off do trabalho colaborativo dos alunos do 2º termo A da EMEIEF. Comendador Piero Pollone.

 Trabalho realizado com esmero, carinho, dedicação e união de todos os alunos. Só poderia resultar em um excelente video.

StopMotion - Reciclar é preciso...

Stop motion produzido por alunos do 2º termo A, com o tema "Cuidando do Meio Ambiente"

Dia das Mulheres

     No dia 08 de março de 2012, a EMEIEF. Comendador Piero Pollone,organizou uma singela homenagem ao dia das mulheres. Os alunos do 3º termo A se vestiram de mulher para homenagear todas as mulheres da unidade escolar.

   As alunas do 3º termo B se caracterizaram de personagens marcantes da história do país e do mundo, para que dessa forma pudessem mostrar a importância da mulher na sociedade.



Alunos 3º TA - homenageando as mulheres





Aluna Aparecida do 3º TA - homenageando a Presidenta

Alunos do EJA I e II assistindo a homenagem do dia das mulheres

Mulher... Força felina e manhosa Mulher frágil e poderosa Sobretudo Mulher... Um sopro de vida no mundo Alma do sonho e da dor.  És assim quase perfeita Perfeita dádiva do Criador...